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数字信号处理任务书

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    标    签:数字信号

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    文档简介

    数字信号:用matlab quartus dsp builder做AM FM DDS波形发生器

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     上 海 电 力 学 院 课程设计(大型作业)任务书 设计名称 数字信号处理 261106901-02-03-04 院 (系) 电子与信息工程学院 专 业 通信工程 班 级 11111、11112 学生姓名 学 号 指导老师签名: 专业负责人签名: 学生签名: 一、课程设计的主要内容、要求及组织形式(包括课程设计主要目标及成果) 设计目的 通过本次课程设计,巩固已学数字电路与逻辑设计的理论知识,掌握数字信号处理方法,引导学生从功能设计转向系统设计,掌握由现场可编程逻辑器件实现数字信号处理的方法,掌握现场可编程逻辑器件的应用设计,从而拓宽数字技术及处理的知识和设计能力,提高学生动手能力,培养学生分析问题与解决问题的能力。 (一)设计内容 本设计利用FPGA开发软件QuartusII,DSP BUILDER,MATLAB,设计实现各类波形信号的发生电路,如AM调制、FM调制、DDS控制等,进行引脚锁定、全编译通过后,完成FPGA器件Cyclone II的配置工作,并在Matlab Simulink中使用Scope显示仿真结果,在DE2开发板上下载并通过七段数码管,显示波形情况。 (二)设计要求 1. 独立完成AM调制、或者FM调制、或者DDS控制电路的设计、译码显示电路的设计。 2. 熟悉QuartusII,DSP BUILDER,MATLAB环境下系统开发设计流程。 3. 在DE2上验证设计结果,并认真写出设计报告。 (二)组织形式 以班级为单位分批次进行,每位学生一台PC机, 一块DE2开发板。每位 同学独立完成设计,独立完成一份“课程设计报告书”,并独立进行答辩。 2、 考核形式及成绩评定规则 考核形式 考核成绩由3部分组成:平时成绩+课程设计报告成绩+验收答辩成绩 成绩评定规则 1、平时成绩(占20%) 平时成绩包括平时考勤,实践态度及工作表现。 2、课程设计报告(占30%) 学生需依据课程设计报告书写要求完成,主要包括:课程设计任务及基本要求;设计原理图;设计程序;系统功能分析;实践结果及分析;心得体会。 3、验收答辩(占50%) 学生在理解电路原理、清楚实践操作要点的基础上,应具备一定的语言论述能力。验收答辩过程主要是根据实践成果对每位同学进行提问,考核学生实践过程中的动手操作能力、独立解决问题能力。(答辩成绩30%,设计过程中分析问题和解决问题的能力20%) 答辩时间:7.10 答辩地点:altera联合实验室(知行楼402) 3、 课程设计计划进度 日期 课程设计(大型作业)各阶段内容 备注 7.6 1、熟悉实验设备,明确任务,掌握FPGA相关原理知识;熟悉DSP BUILDER,MATLAB的使用流程; 7.7-7.8 2、AM调制、或者FM调制、或者DDS控制电路设计 7.9 3、软件调试,撰写课程设计报告 7.10 4、验收实践成果、答辩 4、 备注

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