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美国STEAM实验室的特征与启示

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美国STEAM实验室的特征与启示

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赵慧臣等:美国STEAM实验室的特征与启示 2017年11月02日 1452 来源:现代教育技术 作者:赵慧臣 陆晓婷字号 打印 纠错 分享 推荐   原标题:美国STEAM实验室的特征与启示   作者简介:赵慧臣,河南大学教育科学学院现代教育研究所,河南大学河南省教育 信息化发展研究中心副教授,博士,研究方向为教育信息化STEM教育,邮箱为zhc412 328163com,河南 开封 475004陆晓婷,河南大学教育科学学院现代教育研究所,河南 开封 475004   内容提要:作为STEAM教育的重要支持,美国STEAM实验室在社会力量的凝聚与应用 设备资源的建设与更新项目的设计与开发人员的配置与培养等方面具备成熟的经 验文章通过分析美国典型的STEAM实验室案例,得出其较为显著的特征:共同参与的学 习方式丰富的资源设备支持创新思维的引导持续完善的分级项目和配置STEAM实验 室协调员据此,我国STEAM实验室在建设与应用方面应该面向现实需求加强社会支持, 加大资源设备的建设完善人员配置,培养具备综合素养的实验室协调员基......

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