在嵌入式系统实验中，了解ARM 的体系结构、熟悉嵌入式操作系统是关键。为了掌握常用外部设备接口驱动程序、接口应用程序的设计，培养学生的硬件、软件协同设计能力，实现对受教育者的分层次培养。本文在认真分析实验内容和实验效果的基础上，提出将实验划分为基础验证型、设计型、综合型和创新型四类，以适应不同层次学习者的需要。关键词：嵌入式实验系统；ARM；综合型；设计型；创新型在32 位处理器中，ARM（微处理器核由ARM 公司生产设计，基于RISC 技术的系列芯片）由于其功耗低、体积小、性能高、16/32 位双指令集等特点成为应用较多的处理器[1]。目前，大部分的工科院校的嵌入式实验教学还是以8/16 位单片机教学为主，只有部分院校开设了32 位处理器设计课程。在我校嵌入式实验室建设中，部分实验系统是采用基于ARM7DMI[2]的S3C4510B 微处理器实验平台，主要针对有一定基础的通信、电子和计算机类的本科生进行嵌入式系统教学实践、课程设计和毕业设计，同时也可作为研究生的选修课程。
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